從 2006 年返鄉、一支絲瓜小隊開始，小草書屋陪伴三峽與大溪的高關懷孩子，走過成長最關鍵、也最容易跌倒的那段路——讓沒有人接住的孩子，重新被接住。
2006 年，創辦人林峻丞離開媒體工作返鄉三峽，接手瀕臨倒閉的家族事業。在經營過程中，他看見社區裡有許多來自單親、隔代教養、家暴、毒品及高風險家庭的孩子，長期缺乏陪伴與支持，逐漸成為社會邊緣的隱形人口。
2007 年，他與三峽有木國小合作成立「絲瓜小隊」，透過農耕體驗與陪伴行動，建立孩子的自信與成就感，也累積了第一批長期陪伴的孩子。
從絲瓜小隊到甘樂文創，再到 2015 年小草書屋正式成立——一間三峽河畔的老熱炒店，改建成高關懷孩子的「第二個家」。二十年來不變的，是最初那份相信：每個孩子，都值得被穩穩接住。
這三件事，是小草書屋所有工作背後的信念，也是我們和一般課後照顧最不一樣的地方。
改變很少發生在一次活動裡。我們以「8–18 歲十年陪伴系統」，用日復一日、穩定不間斷的陪伴，讓孩子慢慢累積安全感與面對困難的能力。
真正接住孩子的不是制度或服務項目，而是關係。先建立信任、先不離開，孩子才有可能在關係裡慢慢長出力量。
孩子的許多「問題行為」，其實是壓力與創傷下的適應反應。我們以創傷知情的專業視角理解孩子，不急著矯正，而是先看見需要。
我們不只陪一陣子，而是陪一段長長的路。從國小到青年，每個階段都有對應的支持，讓孩子從被陪伴，一路走向自立。
從 2018 到 2024 年逐步建立，形成完整的「8–18 歲十年陪伴系統」。
小草書屋在三峽與大溪共有三個服務現場，把支持的網絡，織進在地孩子的生活裡。
2015 年由河畔老熱炒店改建而成的起點，是高關懷孩子的「第二個家」。課後的共讀、晚餐、課輔與品格教育，都在這裡發生。
2017 年成立。當孩子長大進入青春期，這裡以烘焙、餐飲與地方產業實習，陪他們培養一技之長，從陪伴走向自立。
把陪伴的網絡延伸到大溪的孩子身邊，讓更多需要的孩子，在自己的社區裡就能被接住、被理解。
從一支絲瓜小隊，長成一套十年陪伴系統。每個年份，都是無數個日常陪伴累積出來的。
林峻丞（峻哥）返鄉三峽接手家族事業，看見社區中許多高風險家庭孩子，長期缺乏陪伴與支持。
與三峽有木國小合作，透過農耕與陪伴行動，累積第一批長期陪伴的孩子。
以社會企業為理想，尋覓到三峽溪畔的老三合院為基地，創辦「甘樂文創」，深耕在地文化，並將更多收入與心力投入高關懷學童陪伴。同年開辦為期七週的暑期「幸福耕讀園」，讓孩子在暑假空檔找到生活與學習重心，有效填補學校放假的空窗時間，逐步打造三峽在地的社區支持網絡。
峻哥變身「魔鬼教頭」，歷經兩年體能訓練、暑期密集特訓，帶領 11 名小鐵人從三峽騎單車跨越半個台灣抵達南投，挑戰 3300 公尺的日月潭泳渡。
河畔老熱炒店改建為「小草書屋」，提供高關懷孩童課後輔導與陪伴，成為孩子下課後「最溫暖的家」；同年成立台灣城鄉永續關懷協會。
以 100% 台灣國產非基改黃豆發展社會企業，用消費支持孩子的未來。
為長大的孩子開啟職能培育；活化三峽 70 年歷史老醫院空間，串聯工藝、良食與青年創業。
從國小、國中到高中與青年，形成完整的培育架構，陪孩子從陪伴走向自立。
小草書屋職研烘培坊開始運作，作為社區青少年提前學習烘培技術的起點，也為三峽在地國中的中介班與技藝班提供上課師資與場所。
落腳在大溪新南老街的大溪分部，開始服務由山區下山的都市原住民，延續三峽小草書屋陪伴的精神，揉合在地社區的歷史文化，陪伴大溪高關懷的孩子。
十年陪伴後，小草書屋看見：孩子終將長大，而陪伴是為了讓他們成為更好的大人。十週年之際，書屋發展「大人學」課綱，將生活教育、情緒調節、人際互動、職涯探索、金錢觀念與責任承擔，整理成青少年持續成長的學習架構，陪孩子從被陪伴走向自立與成熟。
為了解決老舊建築的安全疑慮與空間消失危機，同時擴大服務量能，將陪伴與技職培育延伸至高中階段，於貸款購地後發起重建計劃，打造更安全完整的陪伴基地。
